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刚结束的童书展目睹了现代父母们重视孩子的阅读和教育。 现在有更多的海外儿童书籍进入国内，其中很多是在海外获奖的书，你怎么选这些书？ 台湾地区著名儿童文学教授林文宝和上海儿童作家张弘在新书发布会上的对话，也许会让家长们考虑一下。 ； 奥巴马曾经公开在书店为女儿买书阅览，其中有《胡椒罐大楼的侦探》。 英国儿童文学桂冠作家克里斯·李德尔于2006年开始创作《胡椒罐大楼的小侦探》，到去年9月完成了系列的最终篇，历经10年，获得了包括英国巢儿童书赏金奖、红家儿童书奖在内的各儿童书奖，卡内基儿童文学奖、凯特·格林纳夫 最近，这本书是从心喜读童书引进国内的 《胡椒罐大楼的侦探》系列被称为“侦探”，但不是严格意义上的侦探小说。 描写了主人公奥德琳和从小和她一起长大的挪威绒毛人门罗的日常生活和卓越的经验，向网民讲述了在平凡世界的发现、自我价值的探索、爱和宽容的过程。 克里斯·李戴尔表现的文图结合形式，根据现在孩子的喜好，显示了网络原住民阅读的优势。 我们应该怎么看待这样的书呢？ 应该为孩子选择经典的书还是选择让孩子喜欢的现代作品？ 孩子小学3~4年级的时候能随便读有趣的漫画桥梁书吗？ 我们大人是领导孩子阅读还是把阅读权还给孩子？ 这些一直存在的争论问题在这本新书发布会上遇到了一点火焰。 古典文学vs .孩子最喜欢读的书Q :《胡椒罐大楼的小侦探》作者克里斯·李戴尔为什么能和安东尼·布朗(古典绘本作者)和迈克尔·莫博格(战马)等作家一样加入桂冠作家的行列？ 林文宝:这些作家非常不同。 克里斯·李德尔是后现代以来的儿童文学作家，他最大的区别是符合孩子的口味。 这也可以说是市场的原因，美学观念的转变 以前美学强调唯美、文学性，那是以前有钱有闲的人读的。 后现代美学的一个观点是将生活艺术化、艺术生活化、阅读融入你的生活中。 这与现代文学理论有关，被称为网民接受理论。 文学创作，不擅长网民，假设这部作品没用，就像在这里的大家一样，真的没见过那些所谓的古典作品。 古典作品代表时代，对我们来说今天是古典，但对我们不适合普通人。 也许真的只有从事文学的人才能看到。 所以，克里斯·李戴尔其实是现在的作者，我觉得安东尼·布朗有点老了。 对我们的网友来说，你喜欢，但现在也需要一些不同的作家。 张弘:我听了小宝(林文宝)老师的解读，特别是网民接受理论给了我很大的启发。 主持人起了两个大名字。 安东尼布朗，妈妈们还知道。 迈克尔·莫波格大家都不知道。 选书的时候不用记住这些名字。 首先这本书是兴趣，有意义。 给孩子选就行了。 就像坡老师说的，首先让孩子被接受，孩子认为符合他们的审美，在阅读过程中感受到很多兴趣。 孩子不是好孩子不是坏q。 这个故事的主人公奥杜林是个女孩。 还有她左边的挪威绒毛人曼罗先生 奥德琳是一个人住在家里的少女，父母经常去各地旅行，收集东西。 她只能和曼罗先生一起呆在家里照顾收藏的东西 她是个非常独立的古灵精怪的孩子，不是符合大人期待的孩子的形象。 儿童文化史上出现了这么多古典作用，欧杜琳和曼罗先生有古典作用、共性和独特之处，能吸引我们的孩子们吗？ 张弘:看到奥德琳的打扮时，我想起了长袜皮。 两个孩子的袜子不一样。 成功的儿童文学人物设计一定有自己的个性。 曼罗先生的作用受到了电子时代动画的影响。 动画片和动画片里总是有安静的小人物。 比如，虫子和小猫没有跟在后面说话。 这样的小人物往往引人注目。 林文宝:在以前流传的教育中，大人和孩子都喜欢乖乖听话，但不是好事不是坏事。 我必须弄清楚这个。 今天所谓的不乖意味着有自己的看法，有自己的想法，至少有自己的思考能力。 这是今天教育的最大要求，我希望有可以独立思考和创作的孩子。 不要害怕孩子犯错误。 只有犯错误的人知道接下来的二次。 和长袜子皮一样，给孩子看的东西最终会成长。 让孩子通过儿童文学启蒙，可以在启蒙后成长。 今天的儿童读物多读是大人 因为只有大人读了才能知道今天的孩子和以前的孩子有什么不同 大人总是忘了自己走过的路 其实时代发生了很大的变化。 以前的时代，我们在一世纪被称为一百年。 现在的时代可能是三五年。 三十五年是不同的时期，年轻人超过20岁就太老了，好像认为不一样。 另外，更特殊的是，你不知道这部作品到底怎么样。 你必须读完一切才能知道那是什么。 那我得对着这个买回去，看看到底是什么样的故事。 角色那么神秘，曼罗先生只能看到两只眼睛。 这是现代有点人喜欢的因素，有变化。 大家看到很不同的东西，今天的文学创作去你那里，很难知道哪个是对的。 但是，我们唯一不变的大体是，只有让孩子喜欢的东西是对的。 总有一天他会去读更多真正的古典作品 这本书30年后可能会成为经典。 因为新的文学类型诞生了。 那个文学经典有其背后的理由，不一定是纯文学的 我在这里补充一下。 今天我们阅览了这个，虽然是现在的要素，但是优秀的文化以前流传下来了。 左一是张弘，左二是林文宝教授(小宝)。 阅读就像盲人，无论怎么读q :这个系列的小说都显示了图像文字结合的好处。 你对这个有什么解释？ 林文宝:用《胡椒罐大楼的侦探》来说，哪里的大楼长得像胡椒罐？ 其实，大人不设计胡椒罐的建筑物，但孩子从某种角度看起来像胡椒罐。 孩子阅读最相反的意图是解读。 因为孩子不喜欢听。 我在孩子阅览的时候强调一个观念，以免什么精读，详细读多了。 孩子是在读故事。 看这两个孤独的孩子在做什么。 要解读这本书，我从交叉句的角度进行。 这本书之所以成为后现代古典，是因为它在跨文类上跨得很远。 这是小说还是童话？ 你不知道 小说人性化很强，主角一读就知道是谁，印象深刻。 小说最珍贵的是人物性格坚强，他做了，那是小说吗？ 好像并不是那样 因为里面东西很多，没有一个人画得很普通，所以你会发现我们活着的人不太普通。 所以大人坏，孩子坏，才有人爱。 那是童话吗人物是想象出来的，拟人化的，像童话一样。 你是侦探吗？ 好像是这样 是图画书吗？ 书里有很多画。 不像桥上的书吧？ 桥梁的书在大陆地区怎么也做不出来。 台湾地区做得最好的是桥梁书，原件。 这基本上比桥梁书高级，这本桥梁书大体上照片文字各一半，从图画书到文案的过渡，适合小学三四年级的阅读。 那是画像小说吗？ 不像漫画吗？ 我用了很多像对话框这样的漫画元素。 例如，用锯齿线表现冲击。 我们现在是以视觉为中心的时代，我们知道视觉逐渐取代复制记述，但实际上真正的阅览是需要复制的。 因为它反映在现代作品中，所以人们常说现在的社会重视多样性、丰富性和创造性。 《胡椒罐大楼侦探》系列也受到这种风气的影响，这是整个社会结构的变化。 其实说到一本书的解读，每个人的阅览都像盲人，怎么读是对的？ 请孩子阅览，记住事件。 记住孩子是对的。 首先请承认孩子的讲法。 我觉得是个大错误。 只是，现在的理解能力只有这些。 如果一下子否定他，可能会妨碍孩子教育的必要途径。 孩子不讨厌阅读，目的q :在和孩子阅读的过程中，父母有必要和他讨论还是孩子还没有注意到等问题？ 我们有必要朝别的方向诱惑他考虑吗？ 张弘:父母看书的话，不要问这本书的中心思想是什么。 这里藏着秘密。 你怎么没注意到？ 那样的话，孩子会很痛苦。 现在的孩子说你会跟他说话，他说他不听。 孩子真的不听话吗？ 其实因为他知道听故事会回答很多问题。 另外，有时在不顺利的时候写读后感。 你可以成为和他一样平等的网友和他讨论。 比如说妈妈怎么想，我觉得哪个部分很漂亮。 如果他有不同的意见，鼓励他提出来，你们俩讨论。 这个讨论可以鼓励孩子的批判性思考。 他要说服你，就要形成独立的思考，同时表达思考，另一方面你也能知道孩子在想什么。 林文宝:你可以用别的方法讨论这本书的兴趣是什么，喜欢的是什么，在这里面说什么样的人的道理。 他现在的理解力就这些，书先放在这边，一会儿再读。 亲子阅读要记住事件，不要太功利 孩子不讨厌阅读，但孩子讨厌追加的目的。 比如，读完后，从里面学到了什么，有什么意义，没有那个必要。 问:我是小学语文老师。 以前，我坚定地承认小宝老师的意见。 阅览是一件快乐的事件，一定要功利化，但随着带年级的提高，有让孩子们一起读书，介绍创作相关知识的倾向。 你不认为这样就进入了误殖民地吗？ 林文宝:有必要区分这种阅读是上课还是课外。 如果是课外的话，就不需要 从阅览的观念来说，我们反对课外的时候大家一起读一本书。 一起读一本书不是创造性的，是伤害孩子的。 阅览很开心，却有课外作业 成为老师的缺点是好人之师，成为母亲的缺点是成为母亲，成为母亲是什么都可以管理的。 所以，有些孩子说不要太谈论妈妈。 有越来越多的专业父子拷贝，请扫描本栏的微信号: qinzixuetang-xinli或二维码关注。 (本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载“澎湃信息”APP )
